Как и когда начать с ребенком писать первые буквы. Этапы обучения и рекомендации для родителей. Развиваем кроху правильно в раннем возрасте.
Во сколько можно начинать занятия письмом?
Необходимо, чтобы рука «устоялась»: правильная методика по проведению упражнений развития мелкой моторики руки, правильный захват карандаша и визуальное узнавание букв. Все эти этапы необходимы в комплексе для начала уроков письма.
Научить писать можно и в три, и в четыре, и в пять. Но заставлять трех-четырехлетнюю кроху писать по часу в день, внимательно следя за правильным изображением каждого элемента букв, не только бессмысленно, но и жестоко. А по-другому добиться установки хорошего почерка невозможно.
Для подготовки к самостоятельным занятиям письмом ребенку нужно дать бумагу и карандаш, а также выделить место, где бы он мог рисовать и писать. Поощряйте его, если, оставшись в одиночестве, он рисует. Научите его рисовать человечков, домики и т.п. Если малыш увидит, как рисуют и пишут дети постарше, он станет им подражать.
-
Алфавит. Для обучения чтению я выбрала печатные, а не рукописные буквы, потому что навыки чтения приобретаются раньше, чем навыки письма. Это происходит в возрасте, когда способность ребенка к восприятию данного превосходит его возможности в приобретении двигательных навыков. Поэтому при обучении чтению надо использовать буквы с наиболее простым и ясным начертанием. Что касается письма, то оно есть производное от чтения. Малыш берет пример с вас, ведь он видел, как вы писали слова, и будет вам подражать. На этой стадии развития ребенка писать для него означает не упражнение в каллиграфии, а попытку сформулировать важную для ребенка мысль, обращенную к другому. Впрочем, он начнет с того, что накарябает что-то невообразимое и заявит, что здесь написано то-то и то-то. Даже если вам ничего не удастся прочесть, скажите, что он сделал неплохо. Скоро некоторые буквы станут узнаваемыми, обратите на это внимание ребенка и похвалите его.
Перед написанием буквы дайте ребенку хорошенько ее рассмотреть: назовите все элементы и как они расположены. Сначала покажите, как прописывать буквы в воздухе с ручкой (карандашом) в руке, после он справится с задачей самостоятельно. Если первое время у него не будет получаться, помогите ему, взяв руку.
Как только вы перейдете к написанию букв в тетради, дайте ребенку «почувствовать» строку.
Предлагаю следующее упражнение в тетради в клеточку: нарисуйте в начале строки, например, котенка (можно наклеить маленькую наклейку) и скажите: «котенок» идет только по дорожке, не сворачивая. И прочерчиваете «путь» котенка, сначала это будет просто линия по нижней стороне клетке, далее задание можно усложнять. Детям такое задание очень нравится.
-
Первые слова. Ребенок начнет писать сначала свое имя. Подскажите ему, что можно написать имена других членов семьи. Потом предложите выбрать какой-нибудь предмет, написать его название и нарисовать. Помогите малышу отобрать необходимые для этого буквы. Если он путает заглавные и строчные буквы, не вмешивайтесь, а только обратите его внимание на это обстоятельство, говоря, что это очень занятно и что он вас насмешил. Помогите ребенку писать буквы правильно, но не переусердствуйте, чтобы не отбить желание. Пусть он переписывает слова, значение которых ему известно. Попросите его придумать фразу и запишите ее в качестве образца для переписывания.
Каллиграфия — это задача, время решать которую придет после того, как ребенок удовлетворит свое желание писать. В этот момент можно подарить ему прописи и объяснить, что существует способ писать быстрее и что это понадобится в школе, чтобы записывать слова учительницы. Покажите малышу, как пишутся рукописные буквы, и научите его писать по линейкам и делать все буквы одинакового размера. Но не заставляйте ребенка писать красиво: в школе у него будет для этого достаточно времени.
Перед каждым уроком письма выполняйте с ребенком разминку, развивающую мелкую моторику рук.
Подробнее в статье: Игры и упражнения для ребенка, направленные на развитие мелкой моторики руки.
Источник:
